浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2019年, 第6期
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以案例为基础教学在助理全科医生规范化培训中的应用及效果评价

[陆秀儿]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

Application of case-based teaching in the standardized training of assistant general practitioner

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关键字: 科教科

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