将思政融入基于互联网平台的问题导向学习对血液科实习生的教学效果评估
1. 文章类型: __________临床类_______
2. 基金/课题项目: __________PBL教学联合互联网平台提高血液科实习生临床思维能力研究_______ 试验编号: ________________
摘要：
Integrating ideological and political education into problem oriented learning based on internet platforms and evaluating the teaching effectiveness of hematology interns
字数：3664
稿件数：1
关键字：
血液内科