浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2024年, 第7期
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基于 FMEA 的多维联合教学模式在外科护生医院感染教学中的探索

[高竹妍]、[陈凤娜]、[李宁]、[厉宁]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: __________宁波市医学重点学科建设项目资助(项目编号:2022-Z03)_______ 试验编号: ________________

摘要:

Exploration of multi-dimensional joint teaching model based on FMEA in the teaching of hospital infection of surgical nursing students

字数:4493

稿件数:

图/表:

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