浙江《全科医学临床与教育》杂志- 在线期刊 - 2022年, 第11期
首页 > 在线期刊 > 详情

传染病学课程思政的要素分析及实施路径

[任桑桑]、[陈智]、[施毓]

1. 文章类型: __________临床类_______

2. 基金/课题项目: _________________ 试验编号: ________________

摘要:

Elements analysis and implementation path of curriculum ideology and politics in Infectious Diseases courses

字数:6547

稿件数:1

关键字: 国内合作办

图/表:

相关文章: